Partage de pépites
L'idée ici est de partager vos pépites, vos coups de coeur, des outils, méthodes, documents que vous utilisez, que vous avez expérimentés, vécues et que vous avez envie de partager.
⚠️ Le partage de pépites se fait désormais sur le canal Framateam dédié :https://framateam.org/animacoop-stnaz/channels/pepites-et-actus
Parce qu'on est sympa, on laisse quand même les pépites précédemment partagées ci-dessous 😇
Coopanim : Un jeu de carte coopératif
Coopanim : Un jeu de carte coopératif
NOM Prénom
Alexandre Picovschi
Description de votre pépite
COOP’ANIM est un jeu de cartes proposant la découverte de plusieurs jeux coopératifs. Des jeux pour les petits et les grands, à partager en famille, entre amis ou dans le cadre d'une animation, afin de faciliter la communication non violente et la cohésion d'équipe.
FNH - Démocratie participative - Guide des outils pour agir
FNH - Démocratie participative - Guide des outils pour agir
NOM Prénom
CHARLEUX Clément
Description de votre pépite
Un guide présentant plusieurs outils comme le théâtre forum, forum ouvert, wolrd café, 6 chapeaux de bono.
Fichier : FnhDemocratieParticipativeGuideDesOuti_bf_fichier_démocratie-participative-guide-des-outils-pour-agir.pdf
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Le "Tiers Lien" : Décloisonner pour (re)faire société
Le "Tiers Lien" : Décloisonner pour (re)faire société
NOM Prénom
Michel Briand
Description de votre pépite
Un article de Thierry Merle dont nous reprenons l'introduction :
//Nous vivons des crises sociales où les visions du monde de cristallisent dans une opposition de plus en plus violente. Une (partie de la) société est en « quête de sens », notamment vis-à-vis du monde du travail et du consumérisme. Des crises économiques et politiques sont probables à court / moyen terme, une crise environnementale certaine.
Mais beaucoup d’énergie est disponible pour changer de cap ! (des entreprises aux activistes, des étudiants aux militants associatifs). Nous avons l’opportunité d’inventer ensemble des contributions à une société plus vivable, vivante, des processus de changement différents des recettes « descendantes » du passé.
Cela passe par du décloisonnement entre groupes sociaux, des conversations courageuses, des rencontres empathiques. Il est possible de commencer aujourd’hui, là où nous sommes, sans attendre « le grand soir ».//
Le MOOC du MIT sur la théorie du U
Le MOOC du MIT sur la théorie du U
NOM Prénom
Michel Briand
Description de votre pépite
Le MOOC ulab du MIT [4] / Presencing Institute (*) offre une vision d'ensemble très cohérente des "fractures" économiques, sociales, environnementales et de la nécessité de construire des processus de coopération qui aillent au-delà de la "résolution créative de problèmes" ou de "l'innovation durable" pour agir de façon systémique depuis une conscience collective d'un "futur qui nous appelle".
Une formation à la facilitation de territoire par Collporterre
Une formation à la facilitation de territoire par Collporterre
NOM Prénom
Michel Briand
Description de votre pépite
//Les démarches dites « participatives » sont de plus en fréquentes, qu’elles soient portées par des collectivités ou des structures agissant pour le
développement local. Que ce soit par obligation, ou par choix, vous êtes parfois amené dans votre métier à « mobiliser » – des citoyens, des usagers, des professionnels.
Bien souvent cela ne fonctionne pas et vous ne savez comment faire autrement. Bonne nouvelle, cette formation est faite pour vous ! Aucun
prérequis nécessaire, seulement l’envie de faire un pas de côté.
Cette formation a été imaginée sur 2 jours. Elle a pour ambition de développer vos compétences en ingénierie collaborative et de déconstruire vos réflexes d’animateurs de projets ; pour devenir des facilitateur.ice.s de territoire, capables de stimuler l’engagement individuel, de fédérer des dynamiques de territoire et d’accompagner l’innovation.
Cette posture de facilitation ne se réduit pas à des méthodes d’animation d’ateliers ponctuels ; cela va plus loin dans le temps et dans l’ambition
démocratique. Il s’agit de dépasser un usage utilitaire de la participation pour repenser les relations de l’institution à ses usagers (citoyens, habitants, professionnels, etc).
//
Autour de la mémorisation
Cette page sera inaugurée avec Célia qui nous propose de partager ses éléments-clés du MOOC "Apprendre et enseigner avec les sciences cognitives".
Il est encore possible de s'inscrire au mooc jusqu'au mercredi 7 février 2018, 12H sur site fun mooc
- La mémoire de travail : Test : Réaliser ce qu'est la mémoire de travail
- L'oubli : L'oubli en 18 questions
- Outils de mémorisation active : Fiche de mémorisation , Mémorisation en présentiel
- Carte mentale et sciences cognitives : La vertu des liens & Lien entre cartes mentales et mémorisation
- Les essentiels sur la mémoire : Fiche de mémorisation sur la mémoire
Autour de l'animation
- des brises glaces sur www.ressources-anim.com/
- des fiches animations sur http://www.educsantepicardie.org
- La différence entre animation, facilitation et hosting
- Glissez-vous dans la peau d'un Facilitateur !
- Communagir : Plein d'outils d'animation à sélectionner en fonction de l'objectif, du temps dispo, du nombre de participants...
- Interpole : Les ressources partagées pour coopérer
Autour de la pédagogie
- Ressources du CNAM sur les usages du numérique en pédagogie
- Les conditions de l'engagement du formateur et de l'apprenant en formation à distance